金秋十月，拖着袅袅的哨音，划过美丽狭长岛国的晴空。在撕去今月挂历的瞬间，不知怎的，眼前满是玻璃窗上那铺天盖地，仿佛要扑向无垠蓝天的“晴天娃娃(teruteru bouzu)”，定格在记忆胶片中的动人画面，又徐徐地浮出脑海——

　　日本的小学运动会，真是一首既团结紧张又欢欣愉悦的交响诗啊！

　　对于这一年中举足轻重的盛事，无论老师还是学生，往往早早便“进入角色”。国语(语文)课布置学生写运动会的作文；图工(美术)课让孩子们描绘运动会宣传画；课外活动的内容，是精心制作运动会场的彩旗横幅；而比赛的前日，每人小朋友都要扎一个祈祷好天气的“晴天娃娃”，悬挂在教室的窗上……

　　所有集聚到操场的小学生，从低年级到高年级的孩子们，被分为“红”和“白”两个队。而这红、白区分，仅仅靠一顶红白正反的帽子，就把会场变为相互竞争的对手。在国内时，运动会的比赛项目，往往强调个人成果，仅仅被选拔上的人才能参加，而在扶桑，所有的孩子都是运动会的主角。比赛只统计全队的总分，高年级带动低年级学生，全场团结一心，通过个人的汗水来争取集团的获胜。

　　“滚彩球”、“抢竹竿”、“骑马战”、“拔河赛” ……生动有趣的构成自不必说，“组体操”(类似于中国大型运动会的开幕式团体表演)则称得上是将整个运动会推向高潮的关键项目。孩子们在手牵手，肩并肩地组成“人造波浪”、“百花盛开”等造型之后，分为几组从下至上“叠罗汉”。那些小小身躯搭起的人梯人墙，层层升高，当最灵巧的一个，在4、5层高的“金字塔顶”站定，伴随着强劲的音乐声，向空中甩出手里彩带之际，那激动的场面恐怕会留在他们一生的记忆中吧。

　　而我则更在意那赛场上出现的轮椅，在意轮椅上坐着的半身不遂、头部歪斜的女孩。按造往昔国内的经验，残疾人学生能亲自观看同学的比赛，已足够体现“校方的关怀”了，然而，接下来的一幕却令人目瞪口呆——两名负责照顾她的男、女生们，奋力推着轮椅，与残疾同学一同加入了短跑比赛的行列！虽然他们落在了最后，可是全场观众给予最热烈的掌声，报以最善意的鼓励，直至他们到达终点……

　　年复一年，有许多在日华人，曾站在日本小学运动会的操场外，目睹过那些热血沸腾的瞬间。在品尝到自身童年所未能拥有的体验而感慨万千的同时，也陷入了对往昔故国教育现状深深的沉思之中……